Notizen der Arbeitsgruppe Studierendenauswahl

Arnhold, Nina; Hachmeister, Cort-Denis: Leitfaden für die Gestaltung von Auswahlverfahren an Hochschulen, CHE Centrum für Hochschulentwicklung (Bertelsmann), Arbeitspapier Nr. 52, Gütersloh, 2004
Wissenschaftsrat (2004). Empfehlungen zur Reform des Hochschulzugangs.
freier zusammenschluss der studentInnenschaften (2004) Zur Debatte um eine Neuordnung des Hochschulzugangs.
Reuther, Hanna (2004). Einsatz von Auswahlverfahren an Hochschulen

Verfahren in Deutschland:

SelfAssessment der RWTH Aachen zur Studienorientierung http://www.assess.rwth-aachen.de
WHU (Wissenschaftliche Hochschule für Unternehmensführung): Broschüre mit Beispielen
Bucerius Law School: Broschüre mit Beispielen
TU Hamburg-Harburg: Selbsttest der TU Hamburg-Harburg
TU München: Vorgehen an der TU München
LMU München: So macht es die LMU Muenchen
Die Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs) hat am 22. November 2004 Empfehlungen zur Gestaltung von Auswahlverfahren für Studierende verabschiedet. In dem Papier sprechen sich die Wissenschaftler dafür aus, für das Fach Psychologie die Kriterien Durchschnittsnote des Abiturs und gewichtete Einzelnoten zugrunde zu legen. Nach Auffassung der DGPs haben Schulnoten den höchsten Wert bei der Prognose des Studienerfolgs. Außerdem rät die DGPs zur Entwicklung fachspezifischer Studierfähigkeitstests. Generell hält die DGPs eine Kombination aus Schulnoten und dem Ergebnis eines Studierfähigkeitstests für die beste Methode, für den jeweiligen Studiengang geeignete Studenten auszuwählen. Für nicht empfehlenswert halten die Psychologen Auswahlgespräche, vor allem wenn sie nicht standardisiert sind. (Quelle: DHV-Newsletter 12/2004). LINK http://www.dgps.de/meldungen/detail.php4?&id=165

Verfahren international:

intern